|
侍卫
 
|
1#
大 中
小 发表于 2007-11-18 22:01 只看该作者
我战胜利（了）自私
我战胜利（了）自私
从前，我是十分自私的。那件事让我战胜了自私，向着无私迈进。
那是2005年的深秋的一天，这一天北风刮得很猛，风中还夹杂着淅淅沥沥的小雨。（描写环境，为下文写送衣服、伞作铺垫。）
“铃铃铃……”放学的铃声清脆的（地）响了起来。我整理好书包并从书包内拿出妈妈早已为我准备好的雨伞和衣服，飞快地向教学楼外跑去，当我冲到教学楼下，我发现小明正站在教学楼的门口，嘴唇发紫、浑身战栗。我十分惊奇，心想：下着雨还刮着大风，天这么凉，他为什么不回家却站在这里呢？我心生疑惑。正在这时我听到晓刚对小明说：“你怎么不回家呢？”小明带着颤音说：“我没听天气预报，不知道要下雨，没有带雨伞，等雨小些后我在（再）回家，你们先走吧。”晓刚又关心地对小明说：“这里这么凉，你会生病的，要不先回班里等一会儿？”他却说：“不，等在（雨）稍微小一些，我就走。”“离家那么远，晚到家妈妈会着急的。”这时，只看到晓刚二话没说，将自己身上的衣服脱了下来，披在小明身上。然后对小明说：“给你伞，你先走吧！我等会儿再走，我家近，几分钟就到了。”小明十分感激地说：“谢谢！衣服和伞……”没等小明说完，晓刚就打断了他的话：“明天在（再）还我也不迟！赶快回家吧，不然父母会担心的。”
（同学助人为乐的情景写得具体细致。）
我看到了这一幕，心中十分惭愧。我怎就没想到能呢？同学之间要互相学习互相帮助，这是老师从小学就教导我们的，我居然一点想法也没有，在自己的潜意识当中根本就没有要帮助同学的想法，我是不是太自私了。我在反思我也在改变。
（描写“我”的内心活动。）
我走到晓刚身边对他说：“我没（们）一起回家吧，共用一把伞。”“你真好！”晓刚说。我回答：“不，是你教育了我。你把自己的伞和衣服都给了小明，使我很感动，它让我放弃了潜意识中的自私，我们都应该这样做的。”我从书包中拿出校服递给晓刚。“穿上吧！不然你也要感冒的。”我俩相视一笑，在深秋的细雨中，同撑一把美丽的、无私的阳光伞，走在平坦的回家的路上，有说有笑。
这时天边呈现出七色的晚霞，我想那就当是老天对我战胜自私的奖赏吧！
（结尾照应开头的环境描写。）
评语：扣题紧密，结构严谨是本文的特点。开头和结尾描写天气变化，首尾呼应，烘托了气氛。中间先写"我”目睹同学助人为乐的感人场面，再写自私的“我”受到感染，主动帮助同学。记叙清楚，描写细致，“我”的思想变化表现得真实自然。
搜索更多相关主题的帖子:
自私
|
